幼稚園念大班那年，
我將孩子從特教班轉到普通班，
當年我做出的決定，
是對？
還是錯？
以特教老師的立場，
「蔡傑什麼都不會，去到普通班能學到什麼」？
以家長的立場，
「融合的環境，就是未來長大出了社會的型態，及早適應與學習，才是根本之道」。
當然，一定會有負面的聲音.....
「蔡傑如果去到普通班，一定會造成那個班級老師教學上的困難」！
「普通班老師根本沒辦法應付這樣的學生」！
「去普通班，若蔡傑無法適應，反而是浪費時間，什麼都學不到」！
「如果蔡傑去普通班，長期被欺負、被歧視，誰要負責」！
專業的聲音，傳到我的耳裡，又怎麼能不動搖自己的意志。
當然，每個特殊孩子的狀況都不同，
會遇到什麼同學、什麼老師，真的無法預料，
但，我們願意一起努力，
傑爸不是那種會放任孩子，
只會把孩子丟給學校，什麼都不管的家長。
過了五年，
該發生的，終究還是會發生，
躲不掉的問題，總是要面對。
我們父子一路走來，總是很幸運，
都能夠遇到願意真心扶持的普通班老師，
普通班老師們除了不放棄的教導蔡傑，
也會教導班上同學彼此照顧與支持，
沒有異樣眼光，也不會有歧視，
真正發揮融合教育的精神。
一直以來，
蔡傑在學校，有任何狀況，
一通電話，隨傳隨到，
有問題，傑爸會負責，
因為我一直都在.....
(影片為蔡傑讀大班時，傑爸為感謝老師，有感而發所編輯的影片...)
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